top of page

WISCの結果

先日娘のWISCの結果が出ました。ふだんはWISCの数字は気にせずに、子供の特性程度に見ていますが、今回は数値により、娘の希望している中学校に行けない可能性があるため、ドキドキしていました。小学校低学年でWISCをとり、3年生の半分、4年生の4分の1、5年生では月に1~3回30~1時間程度の面談のみ、6年生では2学期から毎日1時間程度しか学校に行っていない娘だから、WISCで出るIQは

ree

下がっている可能性が高いと思っていました。

しかし、今回の結果はカウンセラーさん、先生も口をあんぐりするような数値でした!!

非常に高い数値が出たのです。通常発達の子供より高い部分が多く出ました。一つだけ、処理速度の項目だけが非常に低く、IQが高くてもこの差に本人が苦しむわけなので、(他が高いからよかったじゃん♪)とはいきませんが(#^^#)


しかし発達凸凹の子供への支援では凹に目を向けるのではなく

凸の部分を伸ばしてあげる事が重要になります。そういった意味では私自身が娘と生活してきた多くの時間で、娘の凸を延ばす支援ができていたのだと、今めちゃくちゃ自分をほめています(笑)支援というか、娘を理解し、娘にあった対応、対処ができていたのかな・・・と

すぐに調子にのってしまう私です。(´艸`*)(´艸`*)(´艸`*)


明らかに学校に行く時間は少ないのに、娘のIQがここまで上がるということは

学校以外でも大丈夫!子供を伸ばせるということが証明できたような気がします♪



通常発達の子供も本来は、その様な支援がのぞましいと思っていますが、集団では中凸だけ注目するのは難しいですよね。子供達みんなが自分の得意とするところを伸ばせれば、きっとその子供は自分の事が好きになれるし、将来自分の得意な分野に就職が出来ればよりキラキラ✨✨✨した生活がおくれますよね♪


娘の数値が上がった事は、私は自分をほめていますが(笑)勿論、いつでも相談に乗ってくれたり、時々行く学校で、娘の気持を最大限に尊重してくれ、理解しようと努力し続けてくれている先生方やカウンセラーさんの存在が相当な影響をもたらしています。また、学校に行かない、行けない事を責めることもなく、ありのままの娘を受け入れて関わってくれる、近所の通常級に行っている子供たちやママ友もまた、娘が良い成長を見せた要因になっていることは間違いないです✨✨


この様な環境に感謝しながら、またこれから来るであろう「中1ギャップ」も娘と頑張って乗り越えていきたいです。中1ギャップ・・・・(-_-;)(-_-;)(-_-;)すごいんだろうなぁ(笑)

頑張るしかないから、楽しみながら頑張ります♪



 
 
 

コメント


bottom of page